EJEMPLO DE UNA CLASE EN EDUCACIÓN VIRTUAL Y PRESENCIAL

EN LA SIGUIENTE TABLA ENCONTRAREMOS COMO SERIA UNA CLASE PRESENCIAL Y VIRTUAL DE FUNCIONES LINEALES, EN ÁLGEBRA.

PARTE	PRESENCIAL		VIRTUAL
	Descripción	Recursos	Descripción	Recursos
INICIO	Saludo               Llamado a lista               Repaso del tema anterior              Introducción a funciones  lineales.	Tablero             Listado de asistencia .            Agenda de apuntes             Marcadores	1.bienvenida 2. presentación del profesor 3. dar a conocer la temática 4. duración del curso.	1. vídeos subidos a Internet. 2. documento en la plataforma de la temática a desarrollar. 3. computador. Internet.
DESARROLLO	Llamado a lista Definición de términos Ejemplos. Resolver dudas.	Tablero Agenda de apuntes. Marcadores. Borrador.	1. Empezar definiendo términos sobre funciones lineales, con la ayuda de documentos en línea.	1. Subir a la plataforma documentos y vídeos sobre funciones lineales, ejemplificando cada una con ejercicios. E interactuar en el chat para ir resolviendo dudas. 2. computador. 3. Internet.
ACTIVIDADES	Llamado a lista Entrega de guías de trabajo. Realizar ejercicios en grupo. Dejar consultas para socializar. Resolver dudas.	Tablero. Marcadores. Borrador Cuaderno de apuntes. Guías de trabajo Libros.	1. Subir en la plataforma del curso, todos los documentos que contengas actividades a desarrollar, para que sean enviados en el tiempo determinado. Y fomentar el trabajo colaborativo con estudiantes y profesor, por medio de chat.	1. Computador. 2. Internet. 3. Documentos subidos a la plataforma. 4. Chat. 5. e-mail.
EVALUACIÓN	Llamado a lista. Registro de notas. Entrega de evaluaciones. Revisión de evaluaciones.	Hojas. Agendas. Tablero. Marcadores.	1. subir a la plataforma el documento con la evaluación correspondiente al tema, el cual estará activo por un tiempo determinado. 2. revisión del examen.	1. computador con conexión a internet. 2. Documento subido a la plataforma, con la evaluación.
FINALIZACIÓN	Entrega de notas finales.	Listado de notas.	1. Publicación de notas finales en la plataforma	1.Computador 2.Internet 3. Publicación de notas en la plataforma del curso.

DIFERENCIA DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

presento a continuación un cuadro comparativo sobre alfabetización digital e informacional, su respectiva definición, objetivos y los contenidos de cada una de ellas.

CONCEPTO	DEFINICIÓN	OBJETIVOS	CONTENIDOS
ALFABETIZACION DIGITAL	Conocimientos básicos sobre las herramientas informáticas	-Adquirir habilidades -Oportunidades para     su aprovechamiento - Lograr solución de problemas relacionados con el uso de las tic	v  Manejo del computador. v  Herramientas para el manejo de datos. v  Herramientas web v  Ofimática. v  multimedia
ALFABETIZACION INFORMACIONAL	Destrezas o habilidades, conocimientos o actitudes para solucionar problemas relacionados con información como usarla, evaluarla.	Lograr por conocimientos propios, experiencia e investigación. Solucionar problemas q permitan aprender a aprender	v  Modelos para cmi. v  Solución d problemas de información. v  Búsqueda de información- v  Selección de información. v  Análisis de datos. v  Aprovechamiento de los resultados

SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

en el siguiente mapa conceptual encontraras la definición de sociedad de la información, sus características, y el reto para los seres humanos para estar actualizados en esta nueva "era".

INFORMÁTICA DE GESTIÓN

la informática de gestión esta diseñada para facilitar actividades administrativas de instituciones, ademas de aportar a la labor del docente para preparar su plan de trabajo, clases, registro de calificaciones, control de asistencia entre otros.
en la siguiente tabla encontramos diferentes actividades que se realizan a nivel institucional, y como la implementación de algún software puede facilitar esa labor.

FASE	ACTIVIDAD	RESPONSABLE	EDUCACIÓN GESTIONADA POR EL COMPUTADOR
INICIO DEL AÑO	DISTRIBUCIÓN  DE DIRECCIÓN DE GRUPO	COORDINADOR  ACADÉMICO	Utiliza un programa que de manera aleatoria distribuya a cada docente el grupo correspondiente.
DURANTE EL AÑO	GENERACIÓN DE CERTIFICADOS ESCOLARES	SECRETARIA ACADÉMICA	Se realiza una plantilla base con información general, lista para ingresar los datos del estudiante e imprimirla.
DURANTE EL AÑO	CALIFICACIÓN DE EXÁMENES TIPO ICFES	DOCENTE	Se instala en el computador un lector de respuestas acertadas, escaneamos la hoja pre diseñada y automáticamente tendremos el número de aciertos.
DURANTE EL AÑO	PUBLICACIÓN DE NOTAS POR PERIODO	DOCENTE	Crear una página web donde tenga acceso tanto el profesor como los padres de familia y estén al tanto del rendimiento académico de sus hijos.
INICIO DE CLASES	PRESENTACIÓN DE LA TEMÁTICA A DESARROLLAR EN EL AÑO	DOCENTE	Utilizamos diapositivas para dicha presentación.
DURANTE EL AÑO	ENTREGA DE CITACIONES A PADRES DE FAMILIA	SECRETARIA ACADÉMICA	Crear un blog donde se publique todas las actividades que la institución realiza
DURANTE EL AÑO	REGISTRÓ DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES. Y PROFESORES	COORDINADOR ACADÉMICO	Al ingresar cada estudiante pasa su carnet de la institución por un lector de código de barras, y quedara automáticamente registrada la hora de su ingreso.
FINAL DE AÑO	NOMINA LABORAL	SECRETARIA	El desarrollo de un software donde el profesor ingrese ciertos datos y automáticamente le dé el resultado de su sueldo a pagar.

HERRAMIENTAS WEB 2.0 EDUCATIVAS

las siguientes diapositivas están relacionadas con las herramientas web 2.0 y su gran ayuda para el aprendizaje y enseñanza.

herramientas web 2.0 from andrea9012

¿QUÉ ENSEÑAR EN EL ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA?

a continuación comparto un documento sobre las competencias que se utilizan para enseñar en el área de tecnología e informática, ademas de mi propuesta para mejorarlas si es necesario. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1JcsJ2sLub4IO6r0e-PyHbeYANdFvjvp7Kxe-TOAS81M/edit?usp=sharing

EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

a continuación les presento un crucigrama, donde encontraras términos relacionados con educación y pedagogía. informática y educacion

MI VISIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN

mini ensayo sobre educación

Desde hace muchos años atrás se sintió la necesidad de educarse, de aprender y compartir lo aprendido con los demás, tal vez de manera informal, hasta que con el paso del tiempo se crearon lugares para recibir la educación que hoy en día la conocemos como formal, estos lugares llamados" escuelas" representaron de alguna manera la parte física de la educación que poco a poco se expandieron por todo el mundo.
La antigua escuela preparaba a los servidores necesarios para los capitalistas, convertían la los hombres de ciencia en hombres que debían decir y escribir lo que los de "mas poder" quisieran, así que la educación era algo así como moldear personas a su antojo, claro, para seguir un régimen donde los mas favorecidos eran los "dueños" del estado.
Bien, estoy hablando de la antigüedad, pero al preguntarme: ¿esto solo era antes? mi respuesta claramente es, no; las escuelas, instituciones o colegios para los jóvenes se ah convertido en un lugar de aburrimiento, de solamente cumplir con un montón de reglas, de escuchar a una persona en frente de todos a hablar por horas, y obligando a los estudiantes a memorizar correctamente cada una de las palabras que decían, porque si no lo hacen su calificación es baja, por ejemplo "0" y si repiten todo al pie de la letra seria "5","el mejor de todos".
Esto solo me indica que el régimen autoritario del siglo 18, aun sigue presente, porque aun hay un estado, un gobierno que nos maneja desde arriba(lugar donde ellos se ubican) a su antojo.
Es por esto que aunque la sociedad ha ido cambiando el sistema educativo se mantiene, para no dejarnos ser libres para pensar y expresarnos, y llegar a ser mas grandes que los que nos rigen.
Esto me hace reflexionar, para saber que algo no esta bien con la educación, y es pensar que esta solo sirve para hacernos intelectuales, competentes, y no solo se debería enfocar en esto; la prioridad esta en saber que somos personas únicas, con diferentes maneras de pensar y de sentir, que nos gustan cosas distintas, somos individuos.
Las "escuelas" deberían ser lugares que nos acojan y nuestros profesores, amigos, que nos guíen, pero también nos escuchen, nos entiendan y nos enseñen a construir juntos un nuevo mundo. Con seres humanos llenos de valores, de amor, de moral y así, solo así, lograríamos ser competentes, con sentido critico y profesionales en todo el sentido de la palabra ya que la educación no solo es necesaria para vivir, progresar, si no para crecer como personar como seres integrales y compartirla con los demás.
Pues bien, es un poco difícil cambiar el sistema, pero no imposible, porque aun habemos personas que estamos recibiendo una formación integral, que en algún tiempo podremos ser "la piedra en el zapato" del estado, y hacer realidad el sueño de muchos que necesitan de excelentes profesores e ir al colegio a formarse, se va a convertir en una de las mejores etapas del crecimiento.

PRESENTACIÓN

Bienvenidos a mi blog, en el encontraran todo lo relacionado con la educación en tecnología e informática,como se la ha venido implementando en las instituciones educativas, ademas de mis propias percepciones sobre ella, espero les guste....